Beaucoupde personnes pensent que de hausser le ton, dâadopter une attitude agressive leur permettra de se faire respecter. Nous allons voir pourquoi câest faux. Personne nâa envie quâon lui manque de respect. Et cela se comprend aisĂ©ment, car le respect est une valeur trĂšs importante dans la vie dâun individu.
français arabe allemand anglais espagnol français hĂ©breu italien japonais nĂ©erlandais polonais portugais roumain russe suĂ©dois turc ukrainien chinois anglais Synonymes arabe allemand anglais espagnol français hĂ©breu italien japonais nĂ©erlandais polonais portugais roumain russe suĂ©dois turc ukrainien chinois ukrainien Ces exemples peuvent contenir des mots vulgaires liĂ©s Ă votre recherche Ces exemples peuvent contenir des mots familiers liĂ©s Ă votre recherche you have to give me you got to give me you must give me you gotta give me you need to give me you've got to give me Il faut me donner quelque chose. Il faut me donner sa main. Allez, Duck. Il faut me donner quelque chose. Il faut me donner un endroit oĂč commencer. Oui. - Il faut me donner la recette. Il faut me donner la recette. Il faut me donner de l'argent. Il faut me donner du temps. Il faut me donner des bĂ©canes comme ça pour que je gagne des courses. Mais il faut me donner le pistolet. C'est dĂ©licieux, il faut me donner la recette. Mais il faut me donner de l'argent. je pense tout de suite a un vis cachĂ© de chez intel qui fais que mon processeur a lĂąchĂ© sinon il faut me donner une rĂ©ponse de pourquoi le processeur a lĂąchĂ© et pas la carte mĂšre je n ai jamais vue ça I think right now has a hidden screw from intel that my processor has dropped or you have to give me an answer why the processor has dropped and not the motherboard I've never seen that Il faut me donner votre vie, il faut me donner la vie de tous vos frĂšres et de toutes vos sĆurs que vous portez en vous. Il faut me donner des dĂ©tails. Il faut me donner la bague. Il faut me donner du temps. Il faut me donner le petit. Il faut me donner la clĂ©. Il faut me donner de l'argent. Aucun rĂ©sultat pour cette recherche. RĂ©sultats 48. Exacts 48. Temps Ă©coulĂ© 209 ms.
Pourme respecter, il faut me donner. Pour me donner, il faut m'avoir. Qui suis-je ? > solution. Partagez cette Ă©nigme. Suggestions liĂ©es Ă cette Ă©nigme. Prendre. On me prend sans me toucher. Qui suis-je ? solution. Langue. Je parle toutes les langues et j'ai tout le temps la tĂȘte Ă l'envers. Qui suis-je ? solution. Il vole. Je peux voler mais je n'ai pas d'ailes, Je peux vous pousser
Pomme dâApi Les parents ont souvent du mal Ă tenir leurs promesses. Ne vaudrait-il pas mieux quâils cessent dâen faire ? Nicole Pri eur Ce serait bien dommage de se priver d'une si jolie chose! Faire une promesse, c'est s'engager vis-Ă -vis d'un Ă©vĂ©nement qui aura lieu dans le futur, l'aprĂšs-midi mĂȘme, le week-end suivant ou durant les prochaines vacances il s'agit donc d' un projet qui prĂ©pare l'avenir , ouvre l'horizon et enchante le lendemain. Cela donne Ă l'enfant le sentiment que penser au futur vaut la peine, il y puise de la confiance pour avancer et grandir. Face Ă cet adulte capable de persĂ©vĂ©rer, de maintenir sa volontĂ© dans le temps et qui ne change pas d'avis telle une girouette, l'enfant acquiert Ă©galement un sentiment de permanence trĂšs rassurant . Et puis, en attendant que la promesse se rĂ©alise, il est dans l'excitation, l'impatience, l'imagination tout cela travaille en lui, le nourrit et l'anime! De leur cĂŽtĂ© aussi les parents ont tout Ă gagner Ă faire des promesses et les tenir. Respecter leur parole , faire ce qu'ils ont annoncĂ©, voilĂ qui leur donne du poids, leur octroie une certaine stature leur permettant ensuite de faire plus facilement autoritĂ© auprĂšs de leur enfant. P. dâA. A contrario, on imagine bien les effets nĂ©gatifs d'une promesse non honorĂ©e⊠N. P. On ne peut en effet le nier ne pas respecter un engagement pris vis-Ă -vis d'un enfant peut causer des dĂ©gĂąts certains . Il percevra alors la parole de l'adulte comme vide de sens et de cohĂ©rence, non fiable , ce qui pourra provoquer en lui beaucoup d'angoisses mais Ă qui me fier dans ce monde si mĂȘme mes proches ne sont pas dignes de confiance ? Il pourra aussi se sentir fortement dĂ©valorisĂ© je suis donc si insignifiant que mes parents ne font pas l'effort de tenir leur promesse? La premiĂšre fois qu'il sera confrontĂ© Ă cette dĂ©sillusion, il sera sans doute trĂšs en colĂšre une maniĂšre pour lui d'essayer de faire rĂ©agir son parent et de le mettre en demeure d'honorer sa parole malgrĂ© tout, une tentative dĂ©sespĂ©rĂ©e pour qu'il ne perde pas sa dignitĂ© dans ce âreniementâ. Mais si les manquements se reproduisent trop souvent, cet enfant déçu finira sans doute par ne plus se mettre en colĂšre et se rĂ©signer Ă ce que le pacte de confiance soit dĂ©finitivement rompu avec son pĂšre ou sa mĂšre⊠Pomme dâApi Comment rĂ©agir quand on est dans lâimpossibilitĂ© de tenir une promesse faite Ă son enfant ? Nicole Prieur Il est inutile de sombrer dans une terrible culpabilitĂ© ! Un enfant peut comprendre que ses parents ne sont pas tout-puissants , que comme tous les humains, ils n'ont parfois d'autre choix que de se soumettre aux impondĂ©rables de la vie. La confrontation au rĂ©el est inĂ©vitable, il en fait lĂ l'expĂ©rience⊠Il est bien sĂ»r indispensable, sans pour autant se justifier , que ses parents lui expliquent les raisons qui les ont empĂȘchĂ©s de tenir parole une rĂ©union professionnelle impromptue, un souci de santĂ©, un proche qui s'invite sans prĂ©venir, etc. Enfin, il est essentiel de prĂ©ciser Ă l'enfant qu'il n'est aucunement en cause ce n'est pas parce qu'on ne le respecte pas qu'on n'a pas tenu parole mais du fait de circonstances extĂ©rieures. P. dâA. Faut-il sâexcuser ? N. P. S'excuser, insister sur le fait qu'on est peinĂ© de lui imposer une dĂ©ception, oui. Le couvrir de cadeaux pour tenter de se racheter, non! La seule maniĂšre de rattraper cet Ă©vĂ©nement indĂ©sirable sera de tenir sa prochaine promesse. Attention donc Ă ne pas la faire Ă la lĂ©gĂšre, en prĂ©sumant de ses capacitĂ©s Ă la rĂ©aliser⊠Car il faut savoir que les enfants sont d'une terrible exigence ils ne se souviennent pas forcĂ©ment des dizaines de promesses tenues et restent accrochĂ©s Ă la seule qu'on n'a pas honorĂ©e ! A cet Ă©gard, si nos manquements sont rares, on peut se permettre parfois de rappeler âl'historiqueâ d'accord, cette fois-ci, je t'ai déçu mais pense Ă toutes les fois oĂč j'ai tenu parole, alors ne sois pas trop dur⊠P. d'A. Pour lâinitier Ă lâimportance dâun engagement, les parents doivent-ils se montrer intraitables eux aussi quand leur enfant ne tient pas une de ses promesses ? N. P. Avec un petit enfant, on ne peut pas se montrer aussi exigeant qu'avec un adulte! Chez un tout-petit de 3ou 4ans, une promesse reste trĂšs abstraite. Il aime y recourir car elle revĂȘt Ă ses yeux un caractĂšre un peu magique pour lui, la phrase âJe te promets d'ĂȘtre sageâ signifie âJe vais y arriver comme par enchantement.â Mais il ne comprend pas sĂ©rieusement Ă quoi il s'engage, il n'Ă©value pas le contenu rĂ©el de ses mots et, de plus, il ne perçoit pas la notion de durĂ©e car il vit dans l'instant. Etre sage quand et pour combien de temps, il n'en a pas la moindre idĂ©e! Pour lui, dire âJe te prometsâ, ce ne sont que des mots, pas une parole pleine. Une promesse non tenue chez un jeune enfant n'est donc pas du registre du mensonge . Mais il appartient tout de mĂȘme aux parents, petit Ă petit, de le sensibiliser au poids de la parole qui engage. âTu m'avais promis d'ĂȘtre sage, ce serait bien que tu essayes, au moinsâ, peut-on gentiment lui rappeler s'il se dissipe dans la salle d'attente du mĂ©decin malgrĂ© sa promesse faite quelques minutes auparavant, devant la porte du cabinet! Il n'est pas question de l'accabler de reproches ou de le traiter de menteur , mais simplement de lui donner les outils nĂ©cessaires pour comprendre la valeur d'un engagement. Nicole Prieur, propos recueillis par Isabelle Gravillon, Pomme d'Api, mars 2011
Traductionsen contexte de "Il faut me donner" en français-anglais avec Reverso Context : Il faut me donner un endroit oĂč commencer. Traduction Context Correcteur Synonymes Conjugaison. Conjugaison Documents Dictionnaire Dictionnaire Collaboratif Grammaire Expressio Reverso Corporate. TĂ©lĂ©charger pour Windows. Connexion. Inscription Connexion Se connecter avec
Nous venons de terminer la lecture de Poser des limites Ă son enfant⊠et le respecter » de Catherine Dumonteil-Kremer. Voici donc notre toute premiĂšre fiche de lecture ».Pour acheter ce livre sur Amazon câest ICIDans ce livre, court et facile Ă lire, Catherine Dumonteil-Kremer nous livre de nombreuses astuces et suggestions pour poser des limites Ă nos enfants sans avoir recours Ă la violence ni aux punitions. Pour ĂȘtre franc avec vous, câest un sujet dont nous discutons, en ce moment, tous les effet, mĂȘme si la violence est dĂ©sormais absolument proscrite de notre style dâĂ©ducation, nous avons beaucoup de mal Ă ne pas avoir recours aux punitions car nous manquons tout simplement dâalternatives. Câest tout lâobjet de ce livre de Catherine Dumonteil-Kremer, qui nous fournit, Ă travers de nombreux cas pratiques et expĂ©riences vĂ©cues, des pistes Ă explorer pour Ă©duquer nos enfants en les respectant. Il reprend dâailleurs plusieurs principes dĂ©jĂ lus dans les ouvrages dâIsabelle Filliozat Il nây a pas de parents parfaits » notamment ou de Thomas Gordon Eduquer sans punir ».Quelques mots sur nous Nous avons testĂ©, avec LĂ©o et Lou, bon nombre des suggestions donnĂ©es par Catherine Dumonteil-Kremer vous les trouverez tout au long du rĂ©sumĂ© du livre, en italique. Avant dâen attaquer la lecture, nous vous proposons de nous prĂ©senter un peu mieux Le mĂ©tier de parents nâest pas innĂ©. Il sâapprend au fil du temps grĂące Ă lâexpĂ©rience acquise avec ses premiers enfants, mais aussi et surtout Ă travers la recherche permanente de nouvelles mĂ©thodes » et surtout Ă travers leur mise en application. Câest notre philosophie. Nous ne sommes pas des parents parfaits, mais des parents qui cherchent Ă sâamĂ©liorer⊠pour le bien ĂȘtre de leurs qui a 7 ans aujourdâhui a Ă©tĂ© jusquâĂ prĂ©sent Ă©levĂ© dans lâamour⊠mais aussi dans lâautoritĂ© quasi militaire hĂ©ritĂ©e de nos propres schĂ©mas parentaux » lâĂ©ducation que nous avons nous mĂȘme reçue de nos parents. MĂȘme si nous nâavons jamais Ă©tĂ© vraiment violents avec lui, Il a quand mĂȘme eut le droit Ă quelques tapes, tirage dâoreilles et punitions en tout genre. Nous nâĂ©tions pas encore les parents avertis » que nous sommes aujourdâhui grĂące Ă nos nombreuses lectures sur les mĂ©thodes dâĂ©ducation respectueuses de lâenfant ». Nous faisons tout pour nous rattraper aujourdâhui. Lou a bientĂŽt 3 ans et elle est encore en plein dans cette phase difficile ou affirmation de soi et phase dâopposition » entraĂźnent des conflits quasi permanents. Câest principalement avec elle que nous expĂ©rimentons ces nouvelles mĂ©thodes dâĂ©ducation ». Lili nâa que 6 mois⊠câest la petite derniĂšre. Elle bĂ©nĂ©ficiera non seulement des bons conseils des ses grands frĂšre et sĆur, mais surtout de lâexpertise que nous, ses parents, aurons acquise grĂące Ă LĂ©o et mots sur Catherine Dumonteil-Kremer MĂšre de trois enfants, Catherine Dumonteil-Kremer est auteur, confĂ©renciĂšre, formatrice et conceptrice des stages parentaux Vivre en famille » et des clĂ©s pour se comprendre ». Elle a aussi créé la maison de lâenfant, la liste de discussion Parents Conscients », elle est Ă©ducatrice Montessori, membre fondateur de lâobservatoire de la violence Ă©ducative et intervenante Ă lâĂ©cole des intelligences relationnelles dâIsabelle et synthĂšse du livre poser des limites Ă son enfant et le respecter » En introduction, Catherine Dumonteil-Kremer avoue avoir connu beaucoup de difficultĂ©s dans son rĂŽle de mĂšre avec sa premiĂšre fille. Elle avait Ă lâĂ©poque, comme beaucoup dâautres parents, recours aux punitions pour faire disparaĂźtre les mauvais » comportements et aux rĂ©compenses pour encourager les bons ».Elle nous rappelle cependant les effets nĂ©fastes de ce modĂšle dâĂ©ducation pourtant utilisĂ© par la majoritĂ© des parents et prĂŽnĂ© par lâun des best sellers du domaine tout se joue avent 6 ans » â complĂštement dĂ©passĂ© selon nous⊠nous en reparleronslâenfant vit dans lâangoisse, cherchant en permanence le bon comportement » qui ne contrariera pas ses parents. Cette angoisse le mĂšne Ă Ă©laborer des tactiques dâĂ©vitement » pour Ă©chapper aux punitions mensonge etc. et empĂȘche toute relation de confiance avec ses parents !Les enfants Ă©levĂ©s de cette maniĂšre finissent, soit par se rebeller Ă lâadolescence gĂ©nĂ©ralement, quand les menaces et punitions nâont plus dâeffets sur eux, soit pour les cas extrĂȘmes par devenir des individus soumis Ă toute forme dâ diffĂ©rentes catĂ©gories de limites et de rĂšglesCatherine Dumonteil-Kremer classe les limites et rĂšgles en 3 catĂ©gories Les rĂšgles souples et nĂ©gociables Elle dĂ©pendent de votre humeur, de celle de lâenfant, sâadaptent Ă lâenvironnement, Ă votre emploi du temps etc. Il est possible de discuter ces rĂšgles et de trouver des solutions acceptables pour tout le monde. Exemple Chez nous, faire du bruit est autorisĂ© dans le jardin, moins dans la maison⊠encore moins lorsque la petite Lili conventions, traditions de famille et valeurs qui sont variables dâune famille Ă une autre. Exemple Chez nous, tout le monde se lave obligatoirement les mains au retour Ă la maison et avant les lois Ă©crites ou rĂšglements intĂ©rieurs » de la famille, des structures collectives, de la sociĂ©tĂ© etc.. On sây rĂ©fĂšre en cas de litige. Elles sont strictes mais peuvent tout de mĂȘme ĂȘtre discutĂ©es et adaptĂ©es au fil du temps. Exemple Chez nous, il est interdit de taper qui que ce soit en lâoccurrence, celle-ci ne peut et ne pourra jamais ĂȘtre discutĂ©e. Poser des limites adaptĂ©es Ă la croissance de lâenfantLes bĂ©bĂ©s, de la naissance aux premiers dĂ©placements Nous en avons dĂ©jĂ parlĂ© sur le blog, il est important de combler les besoins » du bĂ©bĂ©, qui ne sait pas encore faire autrement pour les exprimer quâen pleurant ! Un bĂ©bĂ© dont les besoins sont systĂ©matiquement comblĂ©s enracine son indĂ©pendance sans aucune crainte dâĂȘtre abandonnĂ©. Il sera autonome avec plaisir et force quand le moment sera venu ». A lâinverse, les bĂ©bĂ©s dont on ne comble pas les besoins que lâon laisse pleurer dĂ©veloppent un sentiment dâinsĂ©curitĂ©. En rĂ©sumĂ© plus on comble les besoins de son bĂ©bĂ©, moins il aura tendance Ă pleurer en bambins A lâĂąge des premiers dĂ©placements, cohabiter avec son enfant » devient encore plus Ă©prouvant il regorge dâĂ©nergie et passe ses journĂ©es Ă dĂ©couvrir et Ă expĂ©rimenter le monde qui les entoure⊠ce qui le mĂšne Ă de nombreux comportements que ne sont pas acceptables pour Dumonteil-Kremer nous donne ici une premiĂšre liste dâastuces visant Ă empĂȘcher ce type de comportements AmĂ©nager son lieu de vie mettre hors de portĂ©e tout ce qui peut ĂȘtre dangereux ou ce Ă quoi vous ne souhaitez pas quâil ait un espace sĂ©curitaire oĂč placer votre enfant uniquement lorsque vous avez impĂ©rativement besoin dâun moment de tranquillitĂ© Un parc pour les tout petits ou une chambre munie dâune petite des activitĂ©s stimulantes qui lui permettent de se consacrer pleinement Ă ses expĂ©rimentations, en sĂ©curitĂ© et Ă vos besoins de base sont-ils comblĂ©s ? Faim, soif, besoin dâĂȘtre changĂ©, mais plus encore leur besoin dâattention, de cĂąlins, de jeux avec vous etc. Catherine nous rappelle que lorsquâun enfant fait des bĂȘtises » pour attirer notre attention, ce nâest pas volontaire il nâagit absolument pas pour vous embĂȘter mais, inconsciemment, parce quâil souffre du manque de votre attention ! Câest souvent le cas pour les enfants comme les nĂŽtres qui passent la journĂ©e en collectivitĂ© ou chez une nounou nous leur avons manquĂ© dans la journĂ©e et ils ont un besoin vital de notre attention en soirĂ©e. Il nâĂ©coute jamais rien » Ă©coutez le lorsquâun enfant sent son dĂ©sir compris, reconnu, une dĂ©tente peut se produire en lui. » Sachez donc ĂȘtre Ă lâĂ©coute des besoins et des Ă©motions de votre enfant ; ses paroles mais aussi sa communication non verbale.â Donnez-lui une activitĂ© similaire ou tout autre activitĂ© qui lâenthousiasme, mais qui soit acceptable pour vous. Exemple Lorsque Lou veut absolument nous aider Ă changer sa petite sĆur, nous lui proposons une couche et une de ses poupĂ©es. Elle sâamuse alors sagement Ă nous imiter en train de changer ce que vous souhaitez, donnez quelques explications brĂšves mĂȘme si vous devez ĂȘtre conscient quâil nâen tiendra que rarement compte avant 6-7 ans ! Mieux vaut le savoir pour ne pas perdre dâagir avec force, sans violence et accepter avec bienveillance sa frustration et sa colĂšre. Si rien ne marche, prenez votre enfant dans les bras pour lâempĂȘcher de faire ce que vous ne voulez pas quâil fasse. Il sera forcement trĂšs en colĂšre et vous devrez ĂȘtre assez fort physiquement et psychologiquement pour lâaccepter en le laissant gesticuler dans vos bras jusquâĂ ce quâil se calme. Si vous ne vous en sentez pas la force, portez-le sur un lit et laissez-le se calmer, mais surtout en restant dans la mĂȘme piĂšce afin quâil ne se sente pas rejetĂ©. Nous nous permettons de vous encourager fortement Ă pratiquer cette technique qui nous permet de calmer les crises de Lou bien plus rapidement que lorsque nous la laissions sâĂ©nerver toute seule dans sa chambre !! DĂźtes stop » pour faire sâarrĂȘter le comportement inappropriĂ© et Ă©valuer la situation.Assumez avec lui les consĂ©quences de ses actions aidez le Ă rĂ©parer ses bĂȘtises. Adaptez vos exigences Ă lâĂąge de votre enfant et faites attention Ă ne pas transformer la rĂ©paration en punition. Dâautant plus que les bambins sont gĂ©nĂ©ralement trĂšs contents de rĂ©parer eux-mĂȘmes leur erreur lâambiance est bien plus sereine depuis que nous demandons Ă Lou de nettoyer avec nous les coups de feutre sur la table du salon, que lorsque nous la mettions Ă lâĂ©cart sur lâescalier pour lui faire comprendre quâon dessine sur le papier et non sur la table » ! Annoncez-lui de quoi la journĂ©e va ĂȘtre faite car les enfants aiment pouvoir prĂ©voir les souvent des alternatives qui lui permettent dâapprendre Ă faire des choix pour lui-mĂȘme⊠et bien souvent dĂ©bloquer des situations. Câest une technique que nous utilisons souvent avec LĂ©o et Lou et qui marche trĂšs bien Câest lâheure de se brosser les dents LĂ©o, prĂ©fĂšres-tu le dentifrice Ă la cerise ou celui Ă la menthe ce soir ?», Tu ne peux pas avoir de biberon Ă cette heure Lou, mais je peux te donner un petit goĂ»ter prĂ©fĂšres-tu une banane ou un petit gĂąteau ? ». Faites confiance Ă ses sensations corporelles laissez le vivre ses expĂ©riences, plutĂŽt que de lui imposer des comportements en fonction de vos propres sensations. Exemple Je nâaime pas la moutarde qui me monte souvent au nez. Jâai du coup longtemps empĂȘchĂ© LĂ©o dâen manger car jâavais peur que ça le pique trop. Il sâavĂšre finalement quâil est bien plus rĂ©sistant que moi Ă la moutarde⊠il adore ça et en met sur quasiment tous ses aliments. Inutile de limiter » les besoins physiologiques de vos enfants Ils doivent manger Ă satiĂ©tĂ© !Parlez de vos propres sentiments en lui disant souvent comment vous vous sentez. Avec le temps, il apprendra Ă faire de mĂȘme et la communication avec lui ne peut quâen ĂȘtre son langage corporel cherchez Ă dĂ©couvrir, en lâobservant, le sentiment quâil Ă©prouve. Toutes les mĂšres le font spontanĂ©ment avec leur libre dâĂȘtre ce quâil est sans lâenfermer dans un rĂŽle. A trop cataloguer LĂ©o comme un enfant sensible », nous lâavons peut ĂȘtre inconsciemment poussĂ© Ă lâĂȘtre encore plus !? Câest dĂ©cidĂ©, nous nâappellerons plus Lou la cammioneuse » !!!! Nâoubliez pas, il expĂ©rimente tout mĂȘme vos sentiments ! Selon Catherine Dumonteil-Kremer, lorsque les bambins jouent avec nos sentiments tâes pas gentille maman, je tâaime plus ! » la phrase du moment de Lou !, ce ne sont que des tentatives pour mieux nous connaĂźtre. Lâenfant apprend quelles sont les consĂ©quences de ses actes sur nous et progresse Ă lâaide des rĂ©ponses appropriĂ©es ».Les conventions, traditions et rĂšgles de votre famille au stade bambinDans ce chapitre, Catherine Dumonteil-Kremer nous rappelle Ă quel point nos enfants, au moins jusquâĂ quatre ans, sont des Ă©ponges ». Ils ont un talent inĂ©galable pour lâimitation et reproduiront dâeux-mĂȘmes la majoritĂ© des rituels sociaux » que nous appliquons. Ils sâapproprieront aussi les valeurs auxquelles nous croyons. En bref, si vous ĂȘtes polis ils le seront aussi, si vous ĂȘtes nerveux et stressĂ© ils le seront aussi, si vous ĂȘtes gĂ©nĂ©reux ils le seront aussi, si vous ĂȘtes boudeur⊠vous connaissez la encourager votre enfant Ă continuer de vous suivre dans vos pratiques aprĂšs quatre ans vous pouvez Faire ensemble » câest plus motivant.Utiliser un timer » 5 minutes pour faire une petit rangement de la chambre » etc.Faire une dĂ©monstration de ce que vous dâĂȘtre dynamique pour quâil le soit pas lĂącher le morceau » concernant vos rĂšgles assurer quâil a entendu et compris les ouvert aux pĂ©riodes de rĂ©gressions, qui nâont rien dâanormal ni dâ delĂ de quatre ans, mĂȘme sâil deviennent plus autonomes, les enfants ont tout autant besoin de votre amour et de votre votre capacitĂ© dâĂ©couteGardez Ă lâesprit que votre enfant Ă les meilleurs intentions du monde Ă votre Ă©gard. Se remĂ©morer cela dans les moments de tension permet de Ă nommer ses Ă©motions le fait de se sentir compris lui permet dâaller au bout de son sentiment et de trouver lui-mĂȘme des ces moments ou il en a besoin, soyez rĂ©ellement » Ă son Ă©coute et prouvez le lui, il en a besoin mettez vous Ă sa hauteur, gardez le contact vaut une Ă©coute silencieuse » que de nier ses sentiments, en employant des formules du type ne tâinquiĂšte pas ça va sâarranger », mais non, ta maĂźtresse nâest pas mĂ©chante » etcâŠSachez accueillir les sentiments et Ă©motions » que vos enfants vous livrent le soir aprĂšs lâĂ©cole ils vivent quelque fois des moments difficiles et il ne sert Ă rien de chercher Ă comprendre ce quâil sâest passĂ© » ; tout ce dont notre enfant a besoin câest dâĂ©coute et dâempathie. Apprendre Ă reconnaĂźtre et accepter » leurs souffrances les fait parfois pleurer abondamment⊠mais les apaise vous nâĂȘtes pas disponible pour Ă©couter votre enfant bouleversĂ©, rattrapez-vous plus tard mieux vaut remettre la question Ă plus tard que jamais ».Dans les cas de pose de limites », Catherine Dumonteil-Kremer conseille dâĂ©couter son enfant et de lui montrer quâon lâa compris avant de lui exprimer son demander dâexprimer ce dont il a besoin permet aussi souvent Ă lâenfant de trouver tout seul des stratĂ©gies pour y petits accidents de la vie quotidienneEn cas de maladresse de votre enfant, dĂ©crire ce que vous voyez de façon neutre sans jugement est souvent trĂšs efficace. En utilisant cette technique, vous pouvez obtenir la coopĂ©ration spontanĂ©e de votre enfant. Bien plus quâen hurlant ou en cherchant absolument Ă savoir qui est le coupable ». Nous avons testĂ© et approuvĂ© un petit Mais, il y a de la pĂąte Ă modeler partout » fera accourir la petite Lou pour nous aider Ă ranger bien plus efficacement quâun Lou, tu as encore laissĂ© traĂźner ta pĂąte a modeler partout, viens me ranger ça tout de suite !».Vous ne parvenez pas Ă vous faire entendreVĂ©rifiez que vous avez Ă©tĂ© entendu, que les savoir-faire requis ne dĂ©passent pas ses capacitĂ©s, quâil nâest pas perturbĂ© par quelque chose auquel cas il a besoin de votre Ă©coute et de votre soutien pour se dĂ©barrasser de ce qui lâempĂȘche dâagir.Parlez de vos sentiments idĂ©alement en utilisant les messages Je » chers Ă Thomas Gordon. LĂ©o, quand je vois mes outils dissĂ©minĂ©s dans le jardin ça me rend nerveux, jâai peur que quelquâun se blesse », Lou, quand je vois mes livres abĂźmĂ©s, ça me rend trĂšs triste car jây tiens beaucoup ».Exprimez clairement vos rĂ©solution des conflitsLorsquâil y a conflit, câest que vos besoins et ceux de votre enfant sont en contradiction. Encore une fois, Catherine Dumonteil-Kremer propose une mĂ©thode trĂšs similaire Ă celle de Thomas Gordon Ne pratiquez cette mĂ©thode quâune fois que colĂšre et/ou chagrins sont Ă©vacuĂ©s et si vous avez le temps dâaller jusquâau bout des Ă©tapes par dĂ©finir vos besoins et aider votre enfant Ă dĂ©finir les ensemble et Ă©noncez des solutions note de toutes les possibilitĂ©s Ă©voquĂ©es puis Ă©liminez ce qui est inacceptable pour vous ou pour votre lâenfant est rĂ©fractaire Ă la nĂ©gociation soyez moins formel et demandez lui simplement de parler de ses sentiments, et parlez-lui des actes rĂ©pĂ©titifs du quotidienLâauteur nous donne une sĂ©rie de suggestions pratiques pour aider votre enfant a intĂ©grer ces petits actes rĂ©pĂ©titifs du quotidien Les petits mots doux fixer Ă lâaide dâun post it câest encore mieux avec ceux en couleur ou en forme de cĆur, de fleur etc. des petits mots gentils ou humoristiques qui leur rappellent une de vos attentes. Exemples que nous avons mis en pratique collĂ© au dessous de la cuve des toilettes Mon petit LĂ©o, nâoublie pas dâessuyer les petites gouttes sur le rebord des toilettes aprĂšs ton passage », collĂ© sur la boite Ă feutre de Lou Referme-nous Lou, ou nous allons nous dessĂ©cher et devenir inutiles. SignĂ© tes feutres prĂ©fĂ©rĂ©s ».La technique marche en effet mĂȘme pour les petits ne sachant pas lire car, dĂ©couvrant ces petits mots ils sâempressent de vous demander de le leur dĂ©chiffrer !Des rappels aussi brefs que possible les enfants nâaiment pas ĂȘtre noyĂ©s par nos paroles. Un bref LĂ©o, tes chaussures » aura souvent plus dâimpact que LĂ©o, ça fait 10 fois que je te demande de ranger tes chaussures, tu sais trĂšs bien que je nâaime pas voir les choses traĂźner et tu ne mâĂ©coutes jamais, je commence vraiment a en avoir marre alors fais le tout de suite car je ne veux pas avoir Ă te le dire encore une fois ».Proposer des choix Comme expliquĂ© plus haut, se voir proposer un choix, câest vivre un sentiment de libertĂ©, mĂȘme si cette derniĂšre sâexerce dans un champ trĂšs limitĂ© ». Exemple Lou, tu prĂ©fĂšres ranger ta pĂąte Ă modeler avec moi tout de suite ou aprĂšs ton goĂ»ter ? ». RĂ©sister Ă lâimpulsion de donner des conseils les tu devrais », il faut que tu », pourquoi tu ne fais pas comme moi⊠» etc. entraĂźnent plus de rĂ©sistance quâils ne favorisent la souvent des informations pratiques et pas uniquement dans le cadre de la pose de limites ». Vos enfants sont curieux de nature, soyez leur guide et encouragez-les Ă vous demander des renseignements ou Ă leur faire demander des renseignements Ă des des demandes dâaideVous ne pouvez pas tout faire tout seul et il est normal que vous demandiez de lâaide Ă vos enfants en plus de celle de votre conjoint bien entendu. Nâoubliez pas dâailleurs que les enfants gagnent en estime dâeux-mĂȘmes lorsquâils se sentent utiles dans leur famille ». Câest en tout cas flagrant chez les nĂŽtres LĂ©o et Lou sont toujours fiers et ravis de nous aider Ă mettre le couvert, Ă prĂ©parer les biberons de Lili, Ă porter les commissions et Ă les ranger dans les placards etc.⊠Il a toujours suffi que nous leur demandions et que nous leur montrions Ă quel point nous Ă©tions contents de leur aide ! Faites une rĂ©union de travailLâauteur nous propose de mettre en place des petites rĂ©unions de famille pour dĂ©terminer ensemble la distribution des taches mĂ©nagĂšres du foyer Elle propose de se rĂ©unir pour discuter du partage des tĂąches chaque membre choisit une ou plusieurs choses Ă faire en fonction de ses bout dâune semaine, la rĂ©partition est réévaluĂ©e en Ă©coutant les besoins et difficultĂ©s de tĂąches peuvent ĂȘtre fractionnĂ©es pour les plus plus grands doivent pouvoir assumer plus de tĂąches que les petits, mais il faut arriver Ă obtenir leur coopĂ©ration plutĂŽt que de les contraindre ce qui entraĂźne de la rĂ©sistance.CrĂ©ez votre contrat familial » en Ă©crivant noir sur blanc le rĂ©sultat de vos mĂ©thode est aussi prĂ©conisĂ©e par Thomas Gordon dans Eduquer sans punir ». Nous ne lâavons pas encore expĂ©rimentĂ©e⊠mais cela ne saurait astuces pour demander de lâaide hors contrat » Soyez clair et prĂ©cis dans la formulation de vos dans une boite quelques morceaux de papier sur lesquels sont inscrites les tĂąches Ă effectuer. Piochez-en chacun des dĂ©fis communs limitĂ©s par le temps avec le fameux timer » Nos enfants sont dĂ©sormais habituĂ©s au Allez hop, on se donne 5 minutes pour ranger tout ce qui traĂźne dans le salon »⊠ils prennent ça pour un jeu et nâopposent aucune la dĂ©cision de ranger x objets chacun »Proposez Ă vos enfants des mini-formations » comment mettre correctement la table, Ă©tendre le linge, ranger la salle de bain aprĂšs le bain veux tout, tout, tout !Câest une des caractĂ©ristiques mĂȘme de lâenfant, que de tout vouloir, tout de suite. Tout est si attirant ! Et quelle tristesse de ne pas pouvoir tout faire, tout vivre, tout acheter ! Votre enfant a le droit de vouloir et vous avez aussi le droit de dire non Ă ses demandes ».Seulement dire NON nâest pas toujours facile !! Il est cependant possible DâĂ©viter lâabus de non » en le remplaçant, quand câest possible par une autre information. Exemples Lou Ă 17h30 je peux avoir un biberon ? » rĂ©ponse comme tous les jours ma puce, tu en aura un ce soir avant de te coucher ». LĂ©o papa, je peux aller faire de la balançoire dans le jardin » rĂ©ponse dĂšs que tu auras fini tes devoirs ». De ne pas hĂ©siter Ă dire non quand cela est jugĂ© nĂ©cessaire sans culpabiliser. Les refus font partie de la vie. Si vous savez vous positionner, votre enfant saura sâaffirmer ».â Accueillir les Ă©motions La frustration que gĂ©nĂšre notre non » entraĂźne forcĂ©ment une souffrance que lâenfant Ă©vacue par du chagrin ou une colĂšre. Notre rĂŽle de parent est alors dâaccueillir ces Ă©motions difficiles. Comme dans les cas abordĂ©s plus haut, restez proche de votre enfant pendant quâil Ă©vacue ses Ă©motions, mĂȘme si câest parfois trĂšs pĂ©nible il vous en veut et cherchera mĂȘme parfois Ă vous taper. Prenez le fermement dans les bras en le laissant gesticuler ou mettez le sur un lit et restez dans la piĂšce jusquâĂ ce quâil se fait de cĂ©der » alors que vous pensiez non » ne fait que retarder la crise. Selon Catherine Dumonteil-Kremer, parfois lorsque votre enfant vous soumet des dĂ©sirs incessants, câest quâil a besoin de dĂ©charger un trop plein Ă©motionnel ». Le fait de lui dire non dĂ©clenchera sa colĂšre mais lui offre la possibilitĂ© dâĂ©vacuer son les non catĂ©goriques » qui ne sont pas nĂ©gociables, de ceux ouverts Ă la nĂ©gociation. Dans ce cas, justifier le non en donnant les vĂ©ritables raisons aide lâenfant Ă rĂ©flĂ©chir et Ă proposer des solutions un non nâest pas nĂ©gociable, annoncez simplement que ce refus ne se discute pas, et nây revenez lâhumour, il peut dĂ©bloquer de nombreuses situations. Câest un vrai classique chez nous. Par exemple, quand Lou nous demande 10 fois de suite si elle peut regarder un dessin animĂ© et quâelle est prĂȘte Ă faire une colĂšre, nous lui mimons la tĂȘte quâelle aurait si elle passait ses journĂ©es devant la tĂ©lĂ© les yeux hagards et la langue pendante⊠Cela la fait gĂ©nĂ©ralement bien rigoler et elle passe Ă autre chose. Quand vous ĂȘtes dans lâimpasseNe vous faites pas dâillusions, malgrĂ© tous ces bons conseils et la meilleure volontĂ© du monde, cela vous arrivera de vous retrouver dans une situation complĂštement bloquĂ©e comme cela nous arrive frĂ©quemment !. Voici quelques nouvelles astuces pour ces situations extrĂȘmes » Proposez un jeu de chahut Emmenez fermement votre enfant dans une chambre et lancez-vous dans une bonne bataille de polochons Avec LĂ©o, nous jouons, entre hommes, Ă la bagarre » sur le lit. Câest une excellente façon de leur donner lâattention quâils attendent de nous et de leur permettre de relĂącher leurs tensions. Attention cependant Ă ne pas trop les chatouiller les chatouilles sont effrayantes pour les enfants car ils peuvent avoir le sentiment de sâĂ©touffer ou de mourir ».Faites un Ă©change de rĂŽle spontanĂ© proposez lui dâĂ©changer vos rĂŽles pendant quelques instants, sans vous moquer de lui bien entendu. Ce jeu permet de mieux vous connaĂźtre et de voir la situation sous un autre point de de lâattention concentrĂ©e Quand câest possible, arrĂȘtez tout ce que vous faites et consacrez-vous entiĂšrement Ă lui. Câest clairement ce qui marche le mieux chez nous⊠mais qui nâest malheureusement pas toujours rĂ©alisable. Organisez une sortie dĂ©foulement » ĂȘtre au grand air et pouvoir se dĂ©penser comme des fous permet Ă la grande majoritĂ© des enfants de retrouver leur bonne de dessiner ce quâil ressent câest une autre façon dâĂ©vacuer ses de la musique et dansez tous ensemble câest une autre forme de dĂ©foulement » que nous pratiquons aussi frĂ©quemment Ă la maison et qui a le don de faire rire la petite Lili aux Ă©clats ! Vous vous sentez devenir dangereux pour votre enfantDans ce chapitre, qui nâest pas sans rappeler les enseignements de il nây a pas de parents parfaits » dâIsabelle Filliozat, lâauteur nous rappelle que les souffrances que nous avons traversĂ©es durant lâenfance sont toujours en nous, prĂȘtes Ă se dĂ©verser sur nos propres enfants. Nous sommes parfois encore en train de chercher Ă combler certains de nos besoins vitaux niĂ©s pendant notre enfance, alors que nous avons des familles en charge qui ont besoin de nous, de notre contact aimant et de notre soutien ».Le plus dur câest que ce sont dans les moments ou nous sommes le plus fatiguĂ©s que les vielles solutions » que nous connaissons bien pour les avoir subies sont adoptĂ©es automatiquement cris, colĂšres, punitions, suggestions Quand vous sentez la colĂšre monter, prĂ©venez votre enfant et isolez-vous quand câest possible pour retrouver votre fois isolĂ©, vous pouvez aussi vous dĂ©fouler sur un coussin ou crier allez courir, vous dĂ©foulerQuand câest possible, demandez de lâaide Ă votre une maniĂšre de travailler sur vous thĂ©rapie, relaxation etc..Enfants tyrans ou adultes indignĂ©s ?Selon Catherine Dumonteil-Kremer, nous sommes gĂ©nĂ©ralement indignĂ©s Ă chaque fois quâun enfant le nĂŽtre ou un autre rĂ©clame quelque chose que nous nâavons pas obtenu de nos propres ce qui explique que certains adultes peuvent ressentir une profonde indignation lorsquâils nous regardent nĂ©gocier avec nos enfants. Nous qui avons lâimpression de faire pour le mieux et dây parvenir avec peine, nous nous sentons jugĂ©s et critiquĂ©s par notre entourage ».Faire face Ă ces situations est plus simple quand on se rappelle que ces personnes qui nous critiquent ont certainement Ă©tĂ© des enfants opprimĂ©s il est juste inconsciemment douloureux pour eux de voir nos enfants traitĂ©s avec respect. Faire face aux critiquesIl est en gĂ©nĂ©ral bien inutile de chercher Ă convaincre les autres du bien fondĂ© de notre philosophie. Nous sommes trĂšs efficaces lorsque nous sommes simplement nous mĂȘmes et que nous nâessayons pas de faire changer les autres autour de nous. Nous pouvons affirmer nos choix, sans Ă©tablir de comparaison ou diminuer ceux des autres familles, proposer des lectures, des partages et surtout⊠soutenir lâidĂ©e que le fait dâĂȘtre parent est une rude tĂąche ! ».Se forger une autre vision du mondeCatherine Dumonteil-Kremer termine son ouvrage par la plus positive des informations Si nous ne savions pas jusquâici faire autrement que dereproduire ce que nous avons connu empĂȘcher les actions de se produire en faisant peur Ă nos enfants, en les frappant ou en les sanctionnant, en les manipulant Ă lâaide de punitions, de rĂ©compense, en leur faisant des reproches, en Ă©laborant un terrible chantage »⊠eh bien nous sommes un peu mieux armĂ©s aujourdâhui grĂące aux suggestions donnĂ©es dans son bonne nouvelle câest que si la violence se transmet au travers des gĂ©nĂ©rations, lâamour aussi. Notre maniĂšre de faire avec nos enfants va affecter toutes les gĂ©nĂ©rations qui vont venir ! ».Abandonner le mythe de lâobĂ©issanceOui vous en verrez des enfants sages et obĂ©issants⊠mais Ă quel prix le sont-ils ? Ils sont probablement punis, culpabilisĂ©s, voire battus. NĂŽtre enfant nâest pas une marionnette faite pour rĂ©pondre prĂ©sent ⊠il va toute son existence apprendre Ă vivre dans le monde des humains. Si nous le respectons, il nâobĂ©ira pas aveuglĂ©ment Ă des ordres, mais sera capable de comprendre les personnes et de choisir de faire ou non ce quâon lui Conclusion Ce livre est simple et rapide Ă lire. Il donne de nombreuses techniques et astuces, faciles Ă appliquer, qui font des merveilles si lâon persĂ©vĂšre dans leur application Câest un condensĂ© des mĂ©thodes proposĂ©es par Thomas Gordon et des enseignement dâIsabelle Filliozat. Les Points fortsLes explications Catherine Dumonteil-Kremer sont presque toujours agrĂ©mentĂ©es dâexemples de situations concrĂštes et de tĂ©moignages style est clair une mine dâor qui regorge de beaucoup de bons conseils Ă lire, Ă relire pour sâinitier Ă lâĂ©ducation respectueuse des enfants sans violences ni punitions.Le Point faibleLe plan du livre mĂ©riterait dâĂȘtre mieux acheter ce livre sur Amazon câest ICI PS cet article est aussi et notre premiĂšre contribution aux Vendredis Intello de Mme propos des Auteurs de ce blog Camille et Olivier sont les heureux parents de 3 merveilleux bambins. Ils se sont donnĂ© pour mission de leur proposer le meilleur en termes dâĂ©veil et dâĂ©ducation⊠et de devenir des âSupers Parentsâ. Vous pouvez les suivre sur Twitter et rejoindre la communautĂ© des Supers Parents sur Facebook ! Pour recevoir rĂ©guliĂšrement leurs trucs et astuces de parents, nâhĂ©sitez pas Ă vous abonner Ă la cet article vous a plu, nâhĂ©sitez pas Ă le partager avec vos amis en cliquant sur les boutons jâaime de Facebook ou dâ acheter ce livre sur Amazon câest ICI
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Ilne peut lui donner leçon comme il faut s'ils ne sont en particulier: MOLIĂRE: Mal. imag. II, 3: particulier, Ăšre: Je me prĂ©pare dĂ©sormais Ă me donner du divertissement et Ă rĂ©parer comme il faut le temps que j'ai perdu: MOLIĂRE: Mar. forcĂ©, 4: divertissement: Il faut me donner les affaires toutes mĂąchĂ©es ; je ne puis donner un
On ne nourrit pas son chat nâimporte comment. Voici les 7 rĂšgles de base pour mieux nourrir votre animal de compagnie. RĂ©digĂ© par , le 12 Feb 2022, Ă 8 h 39 min Notre mot dâordre chez consoGlobe consommer mieux, vivre mieux » sâapplique aussi Ă nos chers animaux de compagnie. Voici donc les 7 rĂšgles dâor Ă respecter pour bien â mieux â nourrir son chat. RĂšgle 1 pour bien nourrir son chat lui donner peu Ă manger, mais rĂ©guliĂšrement Si vous voulez un chat qui ne vous sollicite que pour sa gamelle, alors faites comme beaucoup de personnes de grosses pĂątĂ©es en rentrant du travail le soir, qui entraĂźnent lâobĂ©sitĂ©. En effet, votre chat mangera trop et vous verra en premier lieu comme la source de ses aliments. En rĂ©alitĂ©, il est prĂ©fĂ©rable de lui permettre dâaccĂ©der Ă plusieurs petits repas 3-4 par jour, quâil consommera surtout la nuit. Eh oui, le fractionnement alimentaire prend tout son sens pour les chats. Habituez votre chat dĂšs son plus jeune Ăąge Ă se nourrir de maniĂšre autonome, hors de votre prĂ©sence. Une bonne idĂ©e pour ça ou pour les plus vieux qui commencent Ă prendre du poids les distributeurs ludiques ou automatiques. Plusieurs dispositifs ludiques existent pour distribuer de la nourriture aux chats â © Veera En utilisant un distributeur pour les croquettes par exemple, le chat ne prend que ce dont il a besoin, et ne vous sollicite pas en miaulant pour remplir son bol. Le tout favorise lâĂ©quilibre physique et mental. Cela lui Ă©vite lâennui, la mal-digestion, la sĂ©dentaritĂ©, lâagressivitĂ©, lâexcĂšs pondĂ©ral, la boulimie, lâingestion de corps Ă©trangers⊠mais parfois ça nâest pas sans bruit des bruits lĂ©gers et pas forcĂ©ment dĂ©sagrĂ©ables, mais il faudra veiller Ă lâinstaller dans un endroit qui ne vous gĂȘnera pas la nuit. RĂšgle 2 pour bien nourrir son chat donnez lui des rations Ă©quilibrĂ©es Le chat est un carnivore strict. Il a besoin dâun taux minimal de protĂ©ines animales de qualitĂ© de 40 % dans son alimentation, de beaucoup dâeau mais de peu de graisses et pas de glucides le taux de glucides ne devrait en aucun cas dĂ©passer 10-12 %. Pensez Ă Ă©quilibrer les rations en consĂ©quence, sachant quâil nâest pas forcĂ©ment Ă©vident de vĂ©rifier les taux dâamidon un glucide dans les produits industriels. Attention aux proportions de cĂ©rĂ©ales, lĂ©gumes, lĂ©gumineuses, pomme de terre ou patate douce, ingrĂ©dients parfois bien trop prĂ©sents dans les compositions. Des lĂ©gumes comme les haricots verts ou la courgette peuvent par contre lui ĂȘtre proposĂ©s pour faciliter sa digestion. Il est important de connaĂźtre le poids de son chat et dâadapter la quantitĂ© de nourriture en fonction. Pour chaque kilo de chat », prĂ©voyez 40 Ă 50 g de ration par jour. RĂšgle 3 pour bien nourrir son chat Ă©vitez les changements abrupts Si vous devez changer son alimentation, notamment aprĂšs avoir lu ces conseils, Ă©vitez dâintroduire des changements soudains. Ceci pourrait provoquer des perturbations digestives et des diarrhĂ©es. Habituez-le au contraire petit Ă petit Ă la nouveautĂ©. La transition alimentaire doit idĂ©alement se dĂ©rouler en 8 jours minimum, en mĂ©langeant des quantitĂ©s chaque jour plus importantes du nouvel aliment dans lâancien. RĂšgle 4 pour bien nourrir son chat nâoubliez pas lâeau Les chats boivent peu en rĂšgle gĂ©nĂ©rale. Lâeau dont ils ont besoin se trouve principalement dans leurs aliments. Il est donc important de prĂ©voir au moins un repas humide par jour viande, fromage, ou soupes refroidies prĂ©parĂ©es avec du bouillon de viande ou de lĂ©gumes et enrichies avec des cĂ©rĂ©ales, par exemple. Servir de lâeau fraĂźche tous les jours, car les chats prĂȘtent attention Ă la tempĂ©rature et du goĂ»t de lâeau. Garder le bol dâeau propre et laver le bol dâeau tous les deux jours si possible. RĂšgle 5 pour bien nourrir son chat ne lui refilez pas vos restes alimentaires Lâalimentation humaine ne convient pas au chat, ses besoins nutritionnels diffĂšrent des nĂŽtres. Il y a donc un risque de rendre malade votre boule de poil prĂ©fĂ©rĂ©e, ce qui pourrait vous coĂ»ter cher pour la faire soigner ! Les chats doivent avoir une alimentation enrichie en vitamines et en minĂ©raux, et donc consommer des aliments qui leur apporteront vraiment ce dont ils ont besoin. Chacun sa place pour manger â © Africa Studio Les aliments Ă Ă©viter pour le chat Ăvitez le lait, contrairement Ă une idĂ©e rĂ©pandue, qui peut ĂȘtre Ă lâorigine de troubles digestifs. Le chocolat, lâail, la pomme de terre, les champignons, lâavocat et les noix peuvent rendre les fĂ©lins trĂšs malades. DĂ©couvrez aussi les plantes toxiques pour les animaux de compagnie ! Par ailleurs, lâhabituer Ă manger ce que vous mangez influence aussi ses rapports avec vous, et peut gĂ©nĂ©rer des tensions inutiles au moment des repas. RĂšgle 6 pour bien nourrir son chat halte aux sucreries Dans le mĂȘme registre des affections bien intentionnĂ©es mais dangereuses pour la santĂ© du chat, ne lui donnez surtout pas de gĂąteaux ou autres sucreries. Le sucre doit absolument ĂȘtre banni de lâalimentation du chat. Attention au chocolat ! Le chocolat, en plus dâĂȘtre trop calorique, est nocif pour le chat, il peut entraĂźner un empoisonnement Ă la thĂ©obromine. RĂšgle 7 pour bien nourrir son chat servez la pĂątĂ©e ni trop froide, ni trop chaude Veillez Ă ne pas donner ses aliments Ă votre chat directement sortis du rĂ©frigĂ©rateur. Ils ne doivent pas non plus ĂȘtre trop chauds, mais ĂȘtre mangĂ©s Ă une tempĂ©rature proche de la tempĂ©rature corporelle. Et, sauf sâil sâagit de croquettes sĂšches, le repas ne doit pas rester plus de trois ou quatre heures Ă disposition du chat. Article republiĂ© Illustration banniĂšre Nourrir son chat â Un chat bien nourri â © DenisNata consoGlobe vous recommande aussi... RĂ©digĂ© par Nolwen Fan de consoGlobe depuis longtemps, j'apprĂ©cie de contribuer Ă son incroyable richesse de temps en temps pour redonner un peu de ce qu'il m'apporte une... Voir sa fiche et tous ses articles Devenir rĂ©dacteur
EngĂ©nĂ©ral, deux donations peuvent se faire sans laps de temps considĂ©rable. Toutefois, il faut attendre 15 ans aprĂšs la premiĂšre donation avant dâen faire une autre si lâon veut que les abattements fiscaux soient entiĂšrement reconstituĂ©s. Cela ne vous empĂȘche pourtant pas dâeffectuer dâautres donations en attendant ces 15 ans.
Bienvenue sur mon blog! Si vous ĂȘtes nouvelle ou nouveau, je vous invite Ă vous inscrire pour recevoir GRATUITEMENT mon GUIDE du matĂ©riel de base en peinture acrylique. Vous aurez aussi lâopportunitĂ© de tĂ©lĂ©charger mon e-book si populaire Osez devenir lâArtiste en Vous! ». Note pour allĂ©ger le texte, la forme fĂ©minine est employĂ©e sans aucune valeur discriminatoire đ Lorsque lâon peint, on prend notre inspiration un peu partout dans la nature, dans notre tĂȘte, Ă partir de nos photos. Mais parfois, on a besoin dâaller plus loin et de sâinspirer de photos ou de tableaux dâautres personnes principalement sur le net, soit pour apprendre, soit pour copier parce que ça nous tente. Doit-on se sentir coupable ? Non si on fait les choses comme il faut. Pourquoi ça vaut la peine de se renseigner Au dĂ©but de ma pratique artistique, je peignais des paysages Ă partir de mes photos. Mais voilĂ , jâai voulu faire des animaux et je me suis posĂ©e la question des droits dâauteurs. Dans un premier temps, je me suis arrangĂ©e en prenant des photos Ă droite et Ă gauche et en les mĂ©langeant » dans ma toile une photo pour mâaider Ă dĂ©finir la posture de lâanimal, une autre pour sa tĂȘte, une autre pour ses yeux, une autre pour son museau, et la mĂȘme chose pour le cadre le paysage. Et cela fonctionnait bien mĂȘme si câĂ©tait un vrai casse-tĂȘte. Le Lion et le Rat, Fables dâĂsope â acrylique sur toile â 24x24pouces â VENDUE Puis un jour, jâai voulu faire un lion et je ne trouvais pas du tout ce que je voulais. Alors jâai fait un appel sur Facebook, du genre je suis artiste peintre et je cherche des photos de rĂ©fĂ©rences pour peindre un lion de profil. Si vous avez pris une telle photo et que vous acceptiez que je la peigne, je serai ravie. Le lendemain, je reçois un message dâune personne qui mâenvoie une photo parfaite comme je voulais ! Je me dis wow ! Je la remercie, et lui demande si câest bien elle lâauteure de la photo puisque je vais mettre un crĂ©dit indiquer la source de la photo. Elle me rĂ©pond Non, câest mon grand-pĂšre. Je lui demande son nom et savoir sâil est dâaccord. Sa rĂ©ponse Il est dĂ©cĂ©dĂ© depuis peu, je trouve quâil laisse un grand vide, mais il Ă©tait amateur de photo-safari, et je suis sĂ»re quâil serait tellement heureux que ses photos servent Ă une artiste peintre. » Je trouve cela tellement touchant, mais je lui demande le nom de son grand-pĂšre pour lâĂ©crire tout de mĂȘme. Elle me dit Non, câest trop souffrant encore pour moi. Utilisez la photo, mais je ne veux pas que son nom apparaisse⊠» Alors je commence Ă trouver cela Ă©trange, car je sais que si je le fais et que le fameux grand-pĂšre est en vie et nâest pas dâaccord, je serai dans le trouble ». Je fais alors quelques recherches avec Google Image on peut tĂ©lĂ©charger lâimage dans Google, et le moteur de recherche cherche des images similaires. Et lĂ , boum ! Je tombe sur le site dâun photographe anglais qui a pris cette photo. Bien vivant, jeune. Bref, la jeune fille a essayer de me faire utiliser une photo en toute illĂ©galité⊠Alors depuis, je prends toutes les prĂ©cautions nĂ©cessaires ! Il y a beaucoup dâincomprĂ©hension, de doute, de mythe et dâignorance volontaire en la matiĂšre. Et si vous lisez ceci, câest que vous faites partie de celles qui aimeraient faire les choses comme il faut mais qui sont un peu perdues face Ă tous ces imbroglios de termes et dâinterprĂ©tations. Cet article va vous permettre dây voir un peu plus clair jâespĂšre haha!. Les droits dâauteurs, câest quoi ? Droits dâauteurs, copyright droit de copie en traduction littĂ©rale, propriĂ©tĂ© intellectuelle⊠tous ces mots veulent dire la mĂȘme chose si je prends sans quâon mâen donne lâautorisation, je vole. Mais pourquoi parler de droit dâauteur ? Et bien câest simple le virtuel amĂšne la propriĂ©tĂ© a un autre niveau que le monde physique. Il est facile de dire si un objet physique est volĂ© si je lâai en ma possession alors quâil nâĂ©tait pas Ă moi et que je lâai pris sans lâautorisation de la personne propriĂ©taire, je lâai volĂ©. On peut aussi dire je lâai trouvĂ©, mais câest un jeu dangereux, car il faut alors montrer que câest vrai. Et si je trouve la carte de crĂ©dit de quelquâun et que je lâutilise, câest du vol pareil⊠Ces termes sâappliquent en peinture, en photographie, mais aussi Ă lâĂ©crit, pour les poĂšmes, les livres ou les chansons. Câest une façon de protĂ©ger le propriĂ©taire intellectuel, puisque ce nâest pas un objet physique ». Mais un tableau, câest physique ? Oui, mais lâimage de ce tableau nâest pas un objet physique. Si une personne vole lâimage de mon tableau, câest Ă dire le reproduit sans mon autorisation, câest comme si cette personne reproduisait un produit connu, comme une chaussure dâune grande marque sans demander lâautorisation. Câest simplement interdit. Oui mais je cite ma source !!! Aucun rapport. Si je fabrique une chaussure que jâappelle Ribok et que je dis que je me suis inspirĂ©e de la marque connue du nom similaire, ils viendront quand mĂȘme Ă ma poursuite ! Bon mais si je chante une chanson connue dans la rue, est-ce quâon peut me poursuivre en justice ? Ou si je mâamuse Ă reproduire une toile chez moi pour lâaccrocher dans mon salon ? Ou bien si je mâinspire beaucoup dâune photo et que jâĂ©cris la source de la photo en arriĂšre, puis-je vendre ma toile et la signer de mon nom ? Tout dâabord, sachez que toutes ces questions vont appeler une rĂ©ponse diffĂ©rente tout dĂ©pendant de ce que vous comptez faire de lâoeuvre peinte par vous. Quelle est sa finalitĂ© ? Votre toile finira dans votre salon, ou ira en expo? Vous souhaitez vendre ou exposer votre toile publiquement Si vous avez lâintention de vendre ou exposer votre toile, mĂȘme si câest dans longtemps, vous nâavez pas le choix vous devez absolument avoir lâautorisation de lâauteur de votre source dâinspiration ou de copie je parlerai de la diffĂ©rence entre ces aspects plus loin dans lâarticle. Car vous utilisez la propriĂ©tĂ© intellectuelle de quelquâun dâautre pour faire de lâargent. Donc, la pratique est Ă©galement de demander quelles sont les conditions que voudrait lâauteur de la photo. Exemple, lorsque vous souhaitez demander Ă un photographe si vous pouvez copier ou vous inspirer fortement dâune de ses photos, voilĂ un message type en substance Bonjour, Je me prĂ©sente, je suis [votre nom] , artiste peintre, et je trouve votre photo intitulĂ©e â » superbe et jâaimerais la peindre. Je voudrais donc solliciter votre autorisation prĂ©alable, ainsi que vos conditions dans le cas oĂč je vendrais la toile pourcentage sur la vente ou non? Si vous souhaitez voir mon travail, voici mon site web [lien de votre site web ou page Facebook ou autre]. Je comprendrai tout Ă fait si vous refusez, câest votre travail et vous en avez le droit. Je serai toutefois ravie de pouvoir la peindre. Dans tous les cas, sachez que je trouve vos photos superbes. Merci, En attente de votre rĂ©ponse, Bonne journĂ©e ! Blue » â ©Bruno Larue, photographe â reproduction interdite â Si vous nâavez pas de rĂ©ponse, vous ne pouvez pas copier, tout simplement. Note La photo ci-dessus est une photo faite par mon conjoint, et mĂȘme si câest moi qui suis reprĂ©sentĂ©e, je viens de lui demander lâautorisation pour simplement la mettre dans cet article. Pas pour la reproduire en peinture. Il mâa dit oui, ouf, hihi! Mais cela ne permet Ă personne dâautre de la reproduire ou de la prendre pour lâutiliser ailleurs. Si une personne veut lâutiliser, elle devra le contacter, dâoĂč lâintĂ©rĂȘt de mettre la source Cas 1 â Vous ne trouvez pas lâauteur de lâimage que vous souhaitez copier ? Il y a quelques annĂ©es, lorsque je peignais des animaux, jâai trouvĂ© une photo superbe dâune maman girafe qui faisait un bisou sur la tĂȘte dâun bĂ©bĂ© girafe. Wow ! Je veux la peindre. Je cherche lâauteur pendant au moins une semaine. Mais la photo est populaire, et beaucoup de blog lâont reprise, sans jamais citer la source. Deux possibilitĂ©s â soit câest une photo libre de droit, que lâon peut utiliser sans citer la source comme les photos de que jâutilise sur mon blog, mais câest peu probable vu la superbe qualitĂ© artistique de la photo mais on trouve de plus en plus de photos sublimes sur ce site; â soit les personnes qui lâont utilisĂ©e ont omis de demander lâautorisation et de citer leur source, câest du vol⊠Comme je nâai aucune possibilitĂ© de connaĂźtre la rĂ©ponse, je mâabstiens de la peindre. Quelques mois passent, câest lâĂ©tĂ© et jâexpose Ă de nombreux symposiums. Et un jour, je discute avec une artiste, et dans son kiosque, je vois quâelle a peint cette photo ! Wow, je mâexclame Mais comment as-tu fait pour trouver lâauteur de la photo, jâai cherchĂ© pendant une semaine sans jamais pu trouver qui câĂ©tait !!! » et lâartiste de me rĂ©pondre Ah ben je lâai prise sur le net, je ne sais pas qui est lâauteur⊠» OUCH !!! Je lui alors expliquĂ© que ce nâĂ©tait pas la bonne pratique, et jâai bien vu quâelle Ă©tait embĂȘtĂ©e et quâelle ferait attention dorĂ©navant. Pour lâanecdote jâai vu cette photo peinte par trois artistes diffĂ©rentes. Aucune nâavait cherchĂ© Ă contacter lâauteur de la photo⊠PrĂ©sence â LiliFlore â disponible reproduction interdite Jâai choisi une autre photo de girafe finalement. Une photo que jâavais le droit de reproduire. Malheureusement, je trouve que les peintres, nous nâavons pas assez de considĂ©rations envers le travail des photographes. Car je suis sĂ»re que si câĂ©tait une peinture, aucune artiste ne lâaurait copiĂ©, car elle aurait eu peur de se faire accuser de plagiat⊠Si je ne trouve pas lâauteur de lâimage que je veux copier, je ne peux pas lui demander, donc je ne peux pas la peindre, câest tout⊠Cas 2 â Vous ne souhaitez pas vendre votre toile Plusieurs cas de figure sont Ă envisager don, cadeau, publicitĂ© exposition publique ou Ă©tude pour soi Offrir en cadeau ou don Certains artistes nâont aucunement lâintention de vendre leur toile ils vont simplement la donner comme cadeau, ou mĂȘme pour une bonne cause. Attention, un cadeau ou un don a une valeur marchande tout de mĂȘme, et donc cela revient Ă la mĂȘme problĂ©matique quâune vente. Si vous souhaitez donner votre toile qui est une copie dâune image photo ou toile ou fortement inspirĂ©e dâune image, vous devez quand mĂȘme avoir lâautorisation du photographe ou du peintre. Car la personne qui la reçoit aurait pu acheter lâoriginal Ă lâauteur initial. Câest juste pour montrer ce que vous savez faire Si vous utilisez une copie dâune toile ou dâune photo pour montrer votre talent câest comme vous faire de la publicitĂ© en utilisant lâimage originale de quelquâun dâautre. La limite est mince quâest-ce qui garantit que vous nâallez pas donner ou vendre cette toile vu que vous la montrez Ă tous ? Personnellement, je vous encourage Ă demander Ă©galement lâautorisation Ă lâauteur de lâimage originale. Câest pour accrocher dans votre salon, et/ou vous entraĂźner Alors lĂ , oui, pas de problĂšme. Si câest pour accrocher dans le hall dâentrĂ©e de votre entreprise, non, mais si câest pour vous-mĂȘme, cela revient Ă chanter une chanson en vous promenant. Câest pour vous. Aucune intention de promotion personnelle, de don ou de vente. Vous avez simplement peint ceci pour vous entraĂźner, pour vous amĂ©liorer et pour vous amuser. Aucun mal à ça, vous nâavez pas besoin de lâautorisation de lâauteur de lâimage. Attention toutefois si vous souhaitez le montrer sur Facebook si vous nâĂȘtes pas un artiste qui vend des toiles, et que vous souhaitez simplement montrer cela Ă vos amis et votre famille, cela passera, mais si lâauteur de lâoeuvre originale le voit, il se peut quâil se fĂąche. Par contre, si vous ĂȘtes un artiste qui vend, donne, expose, mĂȘme de façon amateure, vous ne pouvez pas exposer vos toiles copiĂ©es sur le net sans demander lâautorisation Ă lâauteur de lâoriginal. Jâai parlĂ© de copie, de plagiat, dâinspiration⊠câest quoi la diffĂ©rence entre tous ces termes ? Copie ou faux ? Faux ou contrefaçon Un faux, câest lorsque une personne copie lâoeuvre de quelquâun dâautre, et copie aussi la signature pour faire croire que câest cette autre peintre qui lâa faite. Pour faire simple si je copie la Joconde, ou bien que je copie le style de LĂ©onard DeVinci et que jâimite sa signature, câest un faux. Câest interdit et passible de lourdes peines. Mais ça, je pense que vous le saviez. Copie La copie, elle, peut ĂȘtre lĂ©gale si elle est faite dans le respect de lâartiste de lâoeuvre originale. Ce respect induit dâavoir son autorisation, et de lui demander ses conditions dâentente. Il existe beaucoup de sites web de banque dâimages gratuites ou payantes et libre de droits. Cela veut dire que vous pouvez utiliser les photos comme modĂšle pour copier, modifier et vendre ensuite. Attention toutefois de bien lire les conditions avant, car certains photographes vous donne le droit de les utiliser avec certaines restrictions. Par exemple, si vous voyez Ă usage Ă©ditorial seulement », cela veut dire que vous pouvez utiliser sa photo pour illustrer un journal physique ou virtuel comme mon blog mais que vous ne pouvez pas vous en servir pour une utilisation commerciale. Quelques ressources intĂ©ressantes Voici les sites que jâutilise le plus souvent â gratuit â gratuit â gratuit â 5$US par photo, animaux sauvages Si vous Ă©crivez sur Google banque dâimages gratuites, ou banque dâimages pour artiste, vous en trouverez dâautres Ă©galement. Il existe aussi des banques dâimages payantes qui fournissent de superbes photos, et fonctionnent par forfait. Donc, payez pour utiliser, et ne faites pas comme certains qui utilisent la photo sans la payer, câest du vol vis Ă vis du photographe qui a mis sa photo sur ce site. Exemples â â â Cas du portrait droit visuel, ou droit Ă lâimage Lorsque lâon veut peindre une personne, le cas est encore plus complexe il faut ĂȘtre sĂ»re que le photographe ait lâautorisation de la personne photographiĂ©e. Voici un exemple de bonne pratique Lorsque jâai peint cette petite fille, jâavais lâintention de copier une photo que jâai trouvĂ© sur une banque dâimage gratuite. Jâavais donc le droit de le faire, mais comme câest une personne rĂ©elle, je suis allĂ©e voir le profil de la photographe pour mâassurer quâelle avait elle-mĂȘme le droit de diffuser le portrait de cette enfant. En arrivant sur son profil, elle demandait dans sa description de la contacter dans le cas dâune photo qui montrait une vraie personne, car elle voulait savoir lâutilisation qui serait faite de la copie avant de donner son autorisation. Je lâai contactĂ©e, lui ai donnĂ© le lien vers mon site web pour lui montrer mon travail, et lui ai demandĂ© si elle avait des conditions spĂ©cifiques comme un pourcentage si je vends la toile faite dâaprĂšs sa photo. Elle mâa rĂ©pondu quâelle me donnait lâautorisation, quâelle ne souhaitait pas de pourcentage mais simplement que je la cite lorsque je diffuse la photo de ma toile. Et lorsque je lui ai envoyĂ© la photo de ma toile en primeur, elle lâa trouvĂ© sublime. Lily, la petite Indienne â LiliFlore, dâaprĂšs une photo de Lorry Lang Voici une collaboration faite dans la bonne entente. Non seulement je me suis assurĂ©e dâavoir son autorisation, mais en passant par un site web dâenvergure, je me protĂšge au cas oĂč le photographe nâait pas les droits de la personne photographiĂ©e, car pour sâinscrire sur ce site, les photographes doivent certifier quâils dĂ©tiennent tous les droits. Donc si jamais ce nâĂ©tait pas le cas, moi je suis protĂ©gĂ©e puisque je fais tous dans les rĂšgles de lâart, câest le cas de le dire, hihi. Et si vous faites le portrait de quelquâun que vous connaissez, assurez-vous dâavoir son autorisation de pouvoir montrer votre toile ensuite sur les rĂ©seaux sociaux ou sur votre site web et bien sĂ»r, si vous souhaitez vendre cette toile Ă quelquâun dâautre, assurez-vous que la personne sur le portrait est dâaccord et ne risque pas de se retourner contre vous par la suite. Bon mais si je ne veux pas copier, mais simplement mâinspirer ? Câest quoi les rĂšgles ? Inspiration ou plagiat ? Cette zone est trĂšs difficile Ă dĂ©finir. Il y a un mythe qui dit si seulement 70 % de lâimage est pareil, câest juste de lâinspiration. Si câest plus que 70 %, câest du plagiat. Ce chiffre est un mythe total ! De plus, comment calculer 70 %? Si je prends une photo et que je la copie en noir et blanc, 100 % de la photo nâest pas de la mĂȘme couleur, donc câest ok ? Non. Car le cadre, la composition, les valeurs sont les mĂȘmes⊠Deux cas distincts inspiration dâune photo ou dâune peinture. Sâinspirer dâune peinture Lorsque nous sommes artistes peintres, câest trĂšs attirant de vouloir sâinspirer dâun autre artiste peintre que nous admirons. Mais voilĂ , certains artistes ont la corde sensible sur ce point. En effet, certains artistes vont crier au plagiat trĂšs vite des couleurs similaires, un animal quâils aiment peindre et quâils font souvent et boum⊠si vous avez le malheur de peindre cet animal et que le hasard vous fait utiliser des couleurs similaires Ă cette artiste, vous voilĂ accuser Ă tort de plagiat. Et croyez-moi, ces temps-ci, au QuĂ©bec, câest un sport national que dâaccuser quelquâun de plagiat ! Alors comment faire ? Personnellement, si je mâinspire dâune peinture, câest simplement pour les couleurs. Par exemple, je trouve une peinture abstraite que je trouve sublime, je regarde les couleurs utilisĂ©es et leur proportions, et je peins un paysage avec ces couleurs lĂ . Lâinspiration nâimplique aucune ressemblance directe. Voici un exemple plausible, mĂȘme si dans les faits je ne me suis pas inspirĂ©e de cette toile pour faire la mienne The Warrior â Gwenn Seemel Toi et Moi â LiliFlore â disponible reproduction interdite Pareil pour la composition je trace les grandes lignes de la composition dâun paysage, et je peins ensuite une peinture abstraite avec des couleurs diffĂ©rentes mais qui suit cette composition. Personne ne pourra faire le lien. Cela mâinspire, mais mon pinceau et ma crĂ©ativitĂ© me guident ailleurs. Sâinspirer dâune toile en copiant le style, les couleurs, le cadre dâun autre artiste est trĂšs dangereux. Vous pouvez le faire dans le cas dâune Ă©tude pour vous-mĂȘme, mais en aucun cas pour donner, vendre ou faire votre publicitĂ© ! Sauf si bien sĂ»r lâartiste de lâoeuvre originale vous le permet. Sâinspirer dâune photo Les photographes sont beaucoup plus gĂ©nĂ©reux que les artistes peintres sur ce point. Tout dâabord, parce que la plupart du temps, ils prennent des photos de la nature, qui ne demande pas dâautorisation. Mais aussi parce que sâils souhaitent vendre leurs images, ils peuvent en vendre plusieurs exemplaires alors quâun artiste peintre ne peut en vendre quâun seul. Et puis un acheteur de peinture et un acheteur de photo câest deux mondes diffĂ©rents, donc ce nâest pas de la compĂ©tition directe. Par contre, cela ne veut pas dire que leurs droits dâauteurs ont moins de poids. Câest la mĂȘme chose quâun artiste peintre! Pour lâinspiration, mon discours est le mĂȘme Ă partir du moment oĂč lâoeil du photographe vous permet de faire quelque chose de beau et que cela ressemble Ă ce quâil a fait, vous devez lui demander son autorisation comme je vous lâai mentionnĂ© dans le paragraphe prĂ©cĂ©dent sur la copie. Peu importe le degrĂ© de ressemblance. De toute façon, dans presque tous les cas, vous aurez son approbation, alors pourquoi risquer de se fĂącher avec quelquâun. Le cas des Ćuvres des Grands MaĂźtres Mona-Lisa la Joconde â LĂ©onard DeVinci image issue de Les Ćuvres qui sont dans le domaine public ne sont pas soumises Ă autant de rĂšgles. Par exemple, si vous souhaitez faire une copie de la Joconde, vous nâavez pas besoin de contacter les descendants de LĂ©onard DeVinci. Par contre, vous ne devez pas signer de son nom car cela reviendrait Ă produire un faux ni vous attribuez lâoeuvre en disant que câest de vous ; on ne vous croirait pas dans cet exemple, haha, mais en gros, vous devez Ă©crire Ă lâendos Reproduction/Ătude de lâoeuvre de LĂ©onardDeVinci » et lorsque vous partagez votre image sur le net, citez votre source. Une Ćuvre est dans le domaine public au bout dâun certain nombre dâannĂ©es aprĂšs la mort de lâauteur. De mĂ©moire, 50 ans aprĂšs au Canada, 70 ans en France. Mais il y a des exceptions, alors renseignez-vous bien. Le cas dâune personnalitĂ© publique Alors lĂ , je nâai pas vraiment la rĂ©ponse. Parce quâen fait, le problĂšme câest que mĂȘme si vous aviez le droit de faire son portrait photo prise dans un lieu public dâune personnalitĂ© publique, vous devriez avoir pris vous-mĂȘme la photo, sinon, vous violez les droits du photographe qui est lâauteur de lâimage⊠donc personnellement, je mâabstiens⊠à moins que le photographe ne soit mort depuis longtemps et que sa photo soit tombĂ©e dans le domaine public. Le cas de Facebook et de tous les rĂ©seaux sociaux Un mythe dit que si je mets une photo sur Facebook, elle appartient Ă Facebook. Non. Facebook Ă©nonce simplement quâil ne peut pas ĂȘtre tenu responsable si quelquâun vole votre photo Ă travers la plateforme Facebook. Il est mĂȘme possible de signaler quelquâun qui viole vos droits dâauteurs sur Facebook. Voici les liens Page dâaide de Facebook sur les droits dâauteur Signaler une infraction en lien avec les droits dâauteur Le cas du Fan-Art Jâai reçu de nombreuses questions concernant le Fan-Art. Je ne suis pas spĂ©cialiste, mais en gros, câest pareil pour une utilisation privĂ©e, dans votre salon, câest ok. Sinon⊠ouch! Mais si cette notion vous intĂ©resse, je vous laisse lire lâarticle plus dĂ©taillĂ© de confrĂšres artistes qui sây connaissent mieux dans ce domaine Et si on vivait dans un monde sans copyright ? Certains artistes ne mettent pas de copyright et nous avons le droit de les copier et de vendre ensuite nos toiles exemple de Gwenn Seemel, une artiste que jâadore. Attention, cela ne veut pas dire quâelle aime que quelquâun la copie! Cela veut simplement dire quâelle ne veut pas jouer le jeu de faire la police tout le temps ». En tout cas, câest mon interprĂ©tation. Le discours est basĂ© sur le fait que si nous vivons dans un monde de partage, tout le monde en ressortirait grandi. La nature ne demande pas dâautorisation, alors on ne devrait pas non plus en demander. De plus, lâinspiration est toujours un mĂ©lange de tout ce qui existe dĂ©jĂ . Donc si tout est sous copyright, on ne pourrait jamais crĂ©er. Mon avis lĂ -dessus est mitigĂ© je trouve que les arguments sont bons et beaux, mais comme lĂ oĂč il y a de lâHomme, il y a de lâHommerie », et bien je prĂ©fĂšre rester dans un entre-deux. Si jamais une artiste sâinspire de ce que je fais sans copier complĂštement, jâaimerais quâelle me cite et je nâirai pas crier au plagiat sans discuter avec elle au prĂ©alable. Le cas câest dĂ©jĂ prĂ©sentĂ©, et avec une discussion polie et aimable, tout fut rĂ©glĂ© rapidement. Mais de lĂ Ă dire que je ne ferai rien et que tout ce que je fais est copiable et vendable, non, je ne suis pas prĂȘte. Je trouve tout de mĂȘme le dĂ©bat intĂ©ressant. Jâai mĂȘme contactĂ© des vendeurs de coussins sur Amazon qui avait copiĂ© mes images ils ont tous retirĂ© ces images sans faire dâhistoires! Je nâai eu ni besoin dâĂȘtre dĂ©sagrĂ©able ou agressive, comme certains le font un peu trop vite je trouve. Il existe dâailleurs des licences Creative Commons, qui sont la nouvelle façon de dĂ©signer des droits dâauteurs plus flexibles. Je ne rentrerai pas dans les dĂ©tails, mais voici un guide complet Conclusion Si vous ne savez pas qui est lâauteur et nâavez pas la confirmation que lâimage est dans le domaine public, ne copiez pas. Et Ă©vitez lâinspiration trop ressemblante. Dans lâidĂ©al, utilisez des sites qui fournissent des images libres de droit, comme ça, vous ĂȘtes sĂ»re de vous! Ou sinon, trouvez lâartiste de lâoeuvre originale et demandez-lui lâautorisation, tout simplement. Cet article est long, mais jâespĂšre avoir survolĂ© toutes les questions ! Il y a beaucoup de dĂ©saccord sur certains points, et tout ce que jâai Ă©crit ici est un rĂ©sumĂ© de mes recherches de plusieurs annĂ©es. Mon conjoint Ă©tant photographe, jâai toujours Ă©tĂ© consciente de respecter le droit des auteurs de photos que jâutilise. Il se peut que vous ne soyez pas dâaccord. Je ne dĂ©tiens pas la vĂ©ritĂ©, donc nâhĂ©sitez pas Ă partager votre avis de façon respectueuse et bienveillante dans les commentaires. Le dĂ©bat est toujours enrichissant Bonne crĂ©ation Ă toutes et Ă tous, et au plaisir de lire vos commentaires! Ă bientĂŽt! Vous ne savez pas par oĂč commencer la peinture? Ou bien vous ĂȘtes bloquĂ©e? Cliquez ici pour vous recevoir du contenu inspirant ainsi que mes cadeaux de bienvenue >> Gratuit Guide vidĂ©o du matĂ©riel de base >> Bonus 1 les mĂ©diums >> Bonus 2 le e-book Osez devenir lâartiste en vous! » Je mâinscris! PS vous habitez dans la rĂ©gion des Laurentides au QuĂ©bec, je donne des cours de peinture et de crĂ©ativitĂ©. Plus dâinfos ici cours et ateliers. Autres articles intĂ©ressants pour avancer dans votre cheminement crĂ©atif DĂ©marche artistique, CV, bio Ă©crire son dossier dâartiste DĂ©buter en peinture comment trouver son style? Fixer le prix de vos toiles comment faire? Artiste peintre et motivatrice artistique. Jâaccompagne les gens qui souhaitent trouver un Ă©quilibre de vie en dĂ©veloppant leur crĂ©ativitĂ© artistique grĂące Ă la peinture. Pour ceux qui prĂ©fĂšrent les versions VidĂ©os », nâhĂ©sitez pas Ă vous abonner Ă ma chaĂźne YouTube đ Page Facebook Toutes les images sont issues de ma banque de photos personnelles et sont soumises Ă des droits dâauteur; ou de sites comme et sont libres de droits attention, certaines sont Ă usage Ă©ditorial seulement.
Laimer dans un sens oui. Aimer veut simplement dire la reconnaissance de lâautre dans son individualitĂ©. La relation « ĂȘtre avec lâautre » est lĂ relation « naturelle » de lâhomme Ă lâautre. Le respect va de soi. Si je ne respecte pas lâautre jâagis de
Don du sang de nouvelles rĂšgles pour devenir donneur Le don du sang, anonyme et gratuit, permet de soigner un million de malades chaque annĂ©e en France. Aucun mĂ©dicament ou autre traitement ne peut se substituer aux produits sanguins, les transfusions sont donc irremplaçables et vitales que ce soit en situation dâurgence accident⊠ou pour des besoins chroniques maladie. Les dons sont testĂ©s afin dâassurer leur qualitĂ© et dâĂ©carter toute poche de sang Ă risque. Pour augmenter la sĂ©curitĂ© des dons notamment par rapport aux maladies sexuellement transmissibles, les conditions Ă respecter pour devenir donneur ont Ă©voluĂ© depuis le 10 juillet 2016. Vous nâĂȘtes pas sĂ»r de pouvoir donner? En cas de doute, renseignement auprĂšs du 0800 109 900 n° vert gratuit dâun poste fixe ou sur le site de lâĂ©tablissement français du sang .âą Ce qui a changĂ©Pour tousâ Il faut attendre 4 mois aprĂšs le dernier rapport, mĂȘme protĂ©gĂ©, avec un nouveau partenaire sexuel exceptĂ© relations homosexuelles exclusivement fĂ©minines.â Il faut attendre 12 mois aprĂšs le dernier rapport Ă risque Ă©levĂ© prostitution, drogue, dopagePour les femmes dont le partenaire masculin a eu un rapport sexuel avec un homme dans les 12 derniers mois ou un rapport Ă risque Ă©levĂ©â Le don de sang nâest pas possible pendant 12 moisâ Le don de plasma sĂ©curisĂ© par quarantaine est possible au bout de 4 les hommes homosexuels â Le don devient accessible sans dĂ©lai pour le don de plasma sĂ©curisĂ© par quarantaine si le donneur a connu un seul partenaire sans comportement Ă risque connu dans les 4 mois prĂ©cĂ©dentsâ Il faut attendre 12 mois aprĂšs le dernier rapport pour un don de sang " total", un don de plasma employant une autre technique que la sĂ©curisation par quarantaine ou un don de plaquettes. Cette mesure est trĂšs contestĂ©e notamment parmi les savoirLa lĂ©gislation va changer en 2022 puisqu'en juin 2021, l'AssemblĂ©e nationale a votĂ© la levĂ©e de la durĂ©e d'abstinence pour les homosexuels. âą Ce qui ne change pas â avoir entre 18 et 70 ans pour le don du sang, de 18 Ă 65 ans pour le don de plasma ou de plaquettesâ peser plus de 50 kilosâ Ne pas prĂ©senter de contre-indication mĂ©dicale anĂ©mie, chirurgie ou infection virale rĂ©cente, prise de certains traitementsâŠâ attendre aprĂšs un sĂ©jour dans certains pays Ă©trangers risque de paluâŠâ 132 sites de prĂ©lĂšvements sont rĂ©partis dans toute la France, 40 000 collectes mobiles organisĂ©es chaque annĂ©e, leur liste est disponible sur le site de lâEFS .Ă savoirLe sang est composĂ© de globules rouges, de plaquettes et de plasma. Le patient reçoit le ou les composants dont il a besoin.
. 497 458 426 418 122 368 498 241
pour me respecter il faut me donner